Saltar la navegación

Tema 2: Coup de foudre

En el tema 2 de esta unidad, nuestros alumnos van aprender a contar un encuentro amoroso en francésGracias a los diferentes documentos orales y escritos que proponemos, descubrirán las claves para aprender a hacerlo.

 

En este segundo tema se trabaja de forma muy especial la comprensión oral, siempre a partir de documentos auténticos. La tipología de actividades propuestas, además de ser bastante variada (v/f, rellenar huecos, ordenar ideas ...) permite trabajar tanto la comprensión general como la específica.  Además, los alumnos encontrarán en este segundo tema tres canciones que les permitirán seguir mejorando su comprensión oral, esta vez de una forma más lúdica. 

Por otro lado, se propone también un número bastante significativo de textos escritos, siempre auténticos (bien en forma de actividad de lectura, bien con una explotación que permite al alumnado desarrollar estrategias de comprensión lectora), que ayudarán a los alumnos a profundizar sus conocimientos de la sociedad y la cultura francófonas.

Desde el punto de vista formal,  lo más importante de este segundo tema es que el alumnado se familiarice con las diferentes estructuras que permiten contar un encuentro amoroso en francés. Para ello se propone un cuadro bastante sintético con las principales formulas y estructuras que el alumnado necesitará para expresar estas funciones así como una gama lo suficientemente variada de actividades formales

  • Gracias a los diferentes documentos auténticos que hemos seleccionado para este segundo tema, los alumnos descubrirán:
    • Las redes sociales
    • Los speed-datings
    • Varias parejas históricas célebres
    • El pacto civil de solidaridad (Pacs)
    • La canción Une belle histoire de Michel Fugain
    • La canción Je veux de Zaz
    • La novela Une pièce montée de Blandine Le Callet
    • La película Une pièce montée de Denys Granier-Deferre.

 

  • Cuando terminen todas las actividades de este segundo tema, los alumnos deben ser capaces de
    • Hablar de una experiencia en una velada de speed-dating
    • Contar un encuentro amoroso
    • Expresar la alegría y el descontento
    • Dar una definición del término matrimonio
    • Utilizar el passé composé, el imperfecto y el pluscuamperfecto

Imagen en Flickr de Lauren Tucker con CC